资教,留住乡村教育的希望

  作者:周卫军  稿源:三尺巷  编辑:王刚

  乡村教育一直是农村建设中最受瞩目的问题之一。近年来,公益界一直倡导并践行着“一对一”定向捐助及支教模式,希冀提高乡村教育水平。如今,一个名为“烛光行动”的项目兴起,并倡导“资教”,即用本地的资源解决本地的问题。项目负责人于奇文认为,“乡村教育的未来在于教师,没有了讲台上的那个人,一切都是徒劳”。(3月23日《京华时报》)

  “授人以鱼,不如授人以渔。”此语无疑是对“烛光行动”资教计划的最好诠释。于奇文倡导“资教”,兴起“烛光行动”,源自于他有一颗伟大的爱心,源自于他对公益事业的独特见解,更源自于他对乡村教育的真正理解和期盼。而他的公益理念更是直接来源于一位乡村校长的拒捐行为:“我很感谢你的爱心,但说心里话,学校不愿意接受你这样的帮助。我不希望孩子们养成伸手等钱的习惯,而是凭自己双手获得。”这是多么振聋发聩的呼喊,道出了多少乡村留守老教师的心声!

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